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值得关注的是，《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确，支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。广东目前有9所双一流高校，与陕西、四川这两省数量相近，它们分别有8所双一流高校。他说：香港土地空间资源比较有限，来到大湾区以后，办学空间得到扩充，基础设施水平得到较大提升。目前，深圳部分高校也提出相应目标 ，比如深圳大学校长毛军发就曾对外表示，要为深圳打造中国硅谷发挥当年类似美国斯坦福大学的作用，同时期待在未来，能够产生三项左右诺奖级别的成果。

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香港岭南大学在人文、商科和社会科学等领域，有部分优势学科。来源：中国新闻周刊经济强省广东，正在拼命建大学。

哲学在香港排名第2，亚洲排名第18。而本科高校数量则在各省份中排名第二，仅次于江苏。

值得关注的是，《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确，支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。扩充在不少业内专家看来，与香港高校合作创办新学校，还能提升高等教育的开放水平。

香港中文大学（深圳）校园一景 图/视觉中国而香港科技大学（广州），则拥有相对国际化的师资，与普通内地学校不同的是，其以英语为主要教学语言施行本硕博贯通教育。比如2025年，广州将开工建设香港岭南大学（广州）项目、香港科技大学（广州）项目二期工程。但在不少业内专家看来，相比快速增加大学数量，兴办高水平大学，为学生提供类似世界名校的学习体验，为区域经济提供人才和创新支撑，才是这场竞争更为重要的一环。多年来，学界一直存在声音认为，相比长三角，珠三角区域在高等教育资源方面相对缺乏。

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改变在教育部最新公布的《全国普通高等学校名单》（数据截止到2024年6月20日）中，广东的高校总数为165所，其中本科73所，专科92所，在该榜单的所有省份中，排名第三 ，仅次于河南和江苏。他说：如今中国高等教育毛入学率已经超过60%，在这种情况下，未来生源的扩展空间实际上是有限的。

因为目前香港的高校采用的教育教学体系，与内地不同，双方取长补短，互相协调，能激发高校发展中更多的活力。最近，香港科技大学（广州）已正式获批增设4个本科专业、5个硕士项目（包含一个MBA+项目）及1个博士项目。

珠三角城市中，除了省内高等教育资源相对丰富的广州，深圳由于建城时间较短，整体上高校数量在全国超大城市中排名靠后。他说：香港土地空间资源比较有限，来到大湾区以后，办学空间得到扩充，基础设施水平得到较大提升。除了管理与教学模式上的创新，不少分析指出，这批新高校，也在加速扩充目前大湾区发展急需的专业。比如，《广州市教育对外开放十四五规划》就提出，到2025年，广州教育高水平对外开放态势全面形成，广州教育对外开放达到国内领先、国际知名水平。

2024年11月，南方科技大学发布的《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展研究报告（2024）》显示，2022 年，粤港澳、京津冀、长三角地区本科院校数量分别为105所、204所、247所，其中在粤港澳地区，广东省本科院校数量为72所，香港地区稳定在23所，澳门地区稳定在10所。此外，香港科技大学（广州）还正式获批增设4个本科专业、5个硕士项目及1个博士项目。

另外两座万亿GDP城市佛山和东莞的高校资源同样存在这一问题。而广州的兄弟城市深圳，则继续推进第三轮高水平大学建设，包括建成投用香港中文大学（深圳）音乐学院，加快深圳海洋大学一期、电子科技大学（深圳）高等研究院一期、南科大半导体学院、香港中文大学（深圳）医学院等建设。

深圳海洋大学筹建负责人林间院士近期公开表示，该校学科专业紧密对接深圳产业，遵循631布局，60%为工学专业，30%为理学专业，10%为其他相关专业。该校的本科教育特色鲜明，实行大类培养与分阶段培养，前两年不分专业，第三年进入专业学习。